Метод

Гештальт-терапия, Системная семейная психотерапия

Опыт

21 год психологического консультирования

3 года работы супервизором

О себе

Несколько слов об этой стороне моей деятельности.
Супервизия для меня - это профессиональная помощь терапевту по поводу его профессиональных проблем. Супервизия как некое Супер- видение – взгляд, предлагающий терапевту вновь увидеть процесс, в который он вовлечен, увидеть его по-другому, шире, но это отнюдь не навязанный ему взгляд супервизора. Это процесс поддержки терапевта.

Образование

В 1997 году окончила Пензенский государственный педагогический институт им. В.Г, Белинского по специальности "Дошкольная педагогика и психология".
Длительность обучения шесть лет.
Присвоена квалификация - Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Методист.

В 2003 году окончила Международный независимый эколого-политологический институт (МНЭПУ, г. Москва).
Длительность обучения три года (8312 часов (в том числе 924 аудиторных)).
Присвоена квалификация - Психолог.

В 2003 году окончила Институт психотерапии и клинической психологии по специальности 022700.
Длительность обучения один год (1080 часов).
Присвоена квалификация - Клинический психолог.

В 2012 году окончила НОУ ВПО Институт современных психологических технологий по программе " Арт-терапия: многообразие подходов" в объёме 180 часов.

С 2015 по 2023 год проходила обучение в Московском гештальт институте.
Сертифицированный гештальт-терапевт, супервизор и ведущий групп.
Прошла обучение в МГИ по следующим специализациям:

1) "Телесно-ориентированная работа в гештальт-подходе" (162 часа) (Руководитель программы Б. Дробышевский);

2) "Гештальт-терапия с детьми" (180 часов)(Руководитель программы Наталия Кедрова при участии М. Адамович, Е. Моисеевой, И. Лейбман, И, Тарасовой. В.Могилевчика ,Я. Будько, О. Мошенской);

3) "Кризисы и травмы" (180 часов) (Руководитель программы Нина Голосова при участии Е. Юдиной, А. Валамина, Д. Андрющенко, Е. Бочкарёвой). приняла участие в программе спецкурса "Нейрофизиология травмы. Работа с травмой в моделе ДПДГ и гештальт-подходе" (40 часов) (Руководитель Павловская М,)